пятница, 16 января 2015 г.

Лекція "Характеристика надзвичайних ситуацій техногенного походження". Опрацюйте матеріал, визначте основін поняття та терміни. Опрацюте матеріал презентації. Створіть презентацію на один із видів техногенної надзвичайної ситуації

Свердловское ГУ ГО и ЧС трансформировалось в департамент :: Новости :: Накануне.RU

понедельник, 12 января 2015 г.

лекція "Надзвичайні  ситуації природного характеру" - опрацюйте лекційний матеріал та презентацію, законспектуйте основні поняття та визначення, створіть презентацію на один із видів стихійного лиха або небезпечного природного явища.


Шановні студенти 2 курсів до вашої уваги навчальний матеріал з предмету "Безпека життєдіяльності". В процесі нашої співпраці ми опрацюємо лекційний матеріал, виконаємо практичні роботи та успішно складемо залік.
Тиждень безпеки - 17 Мая 2012 - Михайловская ООШ І-ІІІ ступе…

Метою курсу є теоретична та практична підготовка май­бутніх фахівців щодо створення безпечних умов діяльності і життя, опанування принципів гармонійного розвитку особистості і сталого розвитку суспільства.
Основними завданнями курсу основи безпеки життєдіяльності є:
-         опанування знаннями, вміннями та навичками вирішувати професійні завдання з обов’язковим урахуванням галузевих вимог щодо забезпечення безпеки персоналу та захисту населення в небезпечних та надзвичайних ситуаціях і формування  мотивації щодо посилення особистої відповідальності за забезпечення гарантованого рівня безпеки функціонування об’єктів галузі, матеріальних та культурних цінностей в межах науково-обґрунтованих критеріїв прийнятного ризику;
    розвиток у них здатності застосовувати набуті знання в пізнавальній   практиці;
    оволодіння студентами методологією природничо-наукового пізнання і науковим стилем мислення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
       знати: основні принципи формування безпечної життєдіяльності людини;
       характеристики зовнішніх та внутрішніх негативних факторів;
       вплив психофізіологічних особливостей людини на формування її  безпеки;
       класифікацію і нормування шкідливих та небезпечних факторів, що негативно впливають на здоров’я людини;
       методи виявлення шкідливих та небезпечних факторів;
       законодавчі акти та нормативні документи з питань безпеки життєдіяльності людини;
       основні принципи колективної безпеки;
       принципи гармонійного розвитку людини та сталого розвитку людства.

       вміти: аналізувати та оцінювати небезпечні ситуації;
       оцінити середовище перебування стосовно особистої безпеки, безпеки колективу;
       самостійно приймати рішення про вжиття термінових заходів у разі виникнення екстремальних ситуацій;
       забезпечити особисту безпеку в екстремальних ситуаціях;
       розробляти і впроваджувати систему заходів, спрямованих на збе­ре­ження здоров’я людини та її гармонійний розвиток;
       визначити психофізіологічні особливості людини та їх роль у забезпеченні особистої безпеки;
       оцінювати негативні фактори середовища перебування та визначати шляхи усунення їх дії на людину;
       надати першу медичну допомогу в екстремальних ситуаціях собі та іншим потерпілим;
       визначити вимоги законодавчих актів у межах особистої та колективної  відповідальності.


 Програма навчальної дисципліни
І семестр
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи безпеки життєдія­льності
Тема 1. Основні   поняття   та  визна­чення у безпеці життєдіяль­ності. Система      "людина-життєве середовище" та її компонен­ти. Рівні системи.
Тема 2. Ризик як  оцінка небезпеки. Концепція прийнятого (допу­стимого) ризику. Управління ризиком. Середовище проживання лю­дини. Природне середовище. Техносфера. Ноосфера.
Тема 3. Класифікація небезпечних та шкідливих факторів. Основні визначення здо­ров'я. Вплив негативних фак­торів на здоров'я людини. Контроль змістового модуля

Змістовий модуль 2. Небезпечні та шкідливі фактори сере­довища
Тема 4. Джерела забруднення навко­лишнього середовища, енер­гетичне забруднення: парни­ковий ефект. Наслідки нега­тивних дій небезпечних і шкідливих факторів.
Тема 5. Загальна характеристика еле­ктромагнітних полів, вплив їх на організм людини. Небезпека електричного струму. Особливості впливу електричного струму на ор­ганізм людини. Основні характеристики іоні­зуючих випромінювань. При­родні та штучні джерела іоні­зуючих випромінювань.
Тема 6. Хімічні і біологічні фактори небезпеки. Практична   робота №1   «Хімічні і біологічні фактори небезпеки». Контроль змістового модуля

Змістовий модуль 3. Психофізі­ологічні фактори небезпеки
Тема 7. Фізична та розумова діяль­ність людини. Загальна характеристика тру­дової діяльності. Фактори, які впливають на продуктивність праці. Практична робота №2 «Визначення енергозатрат людини за добу, встановлення рівня працездатності». 
Тема 8. Побутовий травматизм. Зага­льні відомості, причини. За­побігання побутовим трав­мам.
Тема 9. Дорожньо-транспортна    аварійність і безпека руху. Причини, фактори та статистика ДТП. Обов'язки водіїв, пасажирів, пішоходів на дорозі.
Тема 10. Практична робота  3 «Дорожньо-транспортна    аварійність    і    безпека    руху»  (Виготовлення макету). Контроль змістового модуля


ІІ семестр
Модуль 2
Змістовий модуль 4. Безпека життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій
Тема 1. Характеристика надзвичайних  ситуацій   природного   і  техногенного походження та їх наслідки. (небезпеки техногенного характеру - аварії  на транспорті, пожежі та вибухи, небезпеки природного характеру - природні явища, стихійні лиха).
 Тема 2. Організація       життєзабезпечення   населення   в   надзвичайних ситуаціях. Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій. Долікарська допомога потерпілим.
Тема 3. Практична робота №4 «Надання першої допомоги потерпілим».
Тема 4. Соціально-політичні     небез­пеки.  Війни. Тероризм. Екст­ремальні   ситуації   криміно­генного характеру та способи їх уникнення.  Соціальні не­безпеки:   алкоголізм,   тютюнопаління. Контроль змістового модуля


Змістовий модуль 5. Спостере­ження та контроль навко­лишнього середовища
Тема 5. Місто-як джерело небезпеки.
Тема 6. Зброя масового ураження та наслідки їх застосування. Ха­рактеристика осередку ядер­ного, хімічного та бактеріо­логічного ураження. 
Тема 7. Медичний, радіаційний та хімічний захист. Практична робота 5 "Ви­готовлення засобів захисту органів дихання".
Тема 8. Прилади радіаційного конт­ролю та хімічної розвідки. Контроль змістового модуля

Змістовий модуль 6. Організа­ція та управління безпекою життєдіяльності
Тема 9. Правові основи безпеки жит­тєдіяльності. Управління та нагляд за без­пекою життєдіяльності.
Тема10. Контроль змістового модуля
Тема11. Залік